Principios De Bransford Y Enseñanza Dialógica

Revisión de lecturas previas a la clase

¿Cuáles son los 3 aspectos relevantes de la interacción en el aula?

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Face Shape/Ear Shape →

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Stem-changing Verb →

A common list of regular stem-changing verbs

Rock Cycle: Mountains →

Rock cycle game-Mountains station.

Sides

  • ¿Qué es metacognición?
  • ¿Por qué en el nuevo enfoque cognitivo el aprendizaje es multidisciplinario?
  • ¿Cuál es la importancia de los conocimientos previos para el aprendizaje?
  • ¿Por qué el concepto de saber ha evolucionado de "recordar y repetir" a "hallar y utilizar"?
  • ¿Cuáles son los 3 principios fundamentales para el aprendizaje?
  • ¿Cuáles son los conocimientos factuales y conceptuales?
  • Cuáles son los tipos de discurso que se pueden encontrar en el aula?
  • ¿Cuál es la diferencia entre una conversación y el diálogo en la sala de clases?
  • ¿Cuáles son los 3 aspectos relevantes de la interacción en el aula?
  • ¿Cuáles son las interacciones posibles en el aula?
  • ¿Cuáles son los tipos de habla que puede utilizar el docente?
  • ¿Cuáles son las habilidades que requieren los estudiantes para interactuar con otros?
  • ¿Cuáles son los principios de la enseñanza dialógica?
  • ¿Cuáles son las versiones de enseñanza que predominan en tu centro de práctica?
  • ¿Cuál es el habla del profesor que más predomina en tu centro de práctica?
  • ¿Qué principios de la enseñanza dialógica puedo observar en mi centro de práctica?

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